• Sie verwenden einen veralteten Webbrowser, weshalb es zu Problemen mit der Darstellung kommen kann. Bei Problemen mit der Bestellabgabe können Sie gerne auch telefonisch bestellen unter: 01805 917 917 (0,14€/min, mobil max.0,42€/min)

Fundamentos teóricos de los estudios para la paz

Gómez Collado:Fundamentos teóricos de l
Autor: Martha Esthela Gómez Collado
Verfügbarkeit: Auf Lager.
Artikelnummer: 949957
ISBN / EAN: 9783845488714

Verfügbarkeit: sofort lieferbar

29,00 €
Inkl. MwSt. , zzgl. Versandkosten

Produktbeschreibung

El libro contiene los fundamentos de los estudios para la paz que diferentes autores como Johan Galtung, Vicenç Fisas Armengol, John Paul Lederach, Vicent Martínez Guzmán, Ana Rubio, Francisco Jiménez Bautista, analizan, interpretan y dan un sentido a los conceptos básicos como son los conflictos, la violencia y la paz o Cultura de Paz. Los conflictos generalmente los percibimos como los intereses, necesidades, sentimientos, objetivos, conductas, percepciones, valores y/o afectos entre individuos o grupos que definen sus metas como mutuamente incompatibles y esto hace que no logren acuerdos, consensos o negociaciones para llegar a gestionar, resolver y transformar el conflicto. Estas situaciones forman parte de la vida en virtud de que todos los seres humanos estamos inmersos en ellos ya sean de diferente magnitud e intensidad, pero vivimos con ellos. Asimismo, se desarrollan las diferentes concepciones sobre paz, esto es, paz positiva, paz negativa y paz neutra o Cultura de Paz. Respecto a la violencia, ésta se desarrolla de acuerdo con las características, ámbitos y dimensiones en el que actúa, la violencia puede ser directa, estructural, cultural o simbólica.

Zusatzinformation

Autor Verlag Editorial Académica Española
ISBN / EAN 9783845488714 Bindung Taschenbuch

Sie könnten auch an folgenden Produkten interessiert sein

0 Kundenmeinungen

Bitte schreiben Sie uns Ihre Meinung zu: Fundamentos teóricos de los estudios para la paz

  • Wenn Sie dieses Eingabefeld sehen sollten, lassen Sie es leer!