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»Conceptual Change« in den »weichen« Schulfächern

»Conceptual Change« in den »weichen« Sc

Autor:	Stefan Schröder / Sophie Faulstich
Verfügbarkeit:	Auf Lager.
Veröffentlicht am:	01.10.2024
Artikelnummer:	2629143
ISBN / EAN:	9783837668964

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»Conceptual Change« in den »weichen« Schulfächern

Produktbeschreibung

Conceptual-Change-Modelle beschreiben das Erlernen von Konzepten in einer Domäne als Konzeptwandel: Naive, aber häufig funktionale Alltagsvorstellungen entwickeln sich zu differenzierteren wissenschaftlichen Anschauungen und Theorien. Die Beiträger*innen adressieren Herausforderungen bei der Übertragung dieser ursprünglich naturwissenschaftsdidaktischen Modelle auf Schulfächer mit kultur- und sozialwissenschaftlichen Bezugsdisziplinen. Anhand von Beispielen aus der Sachunterrichts-, Geschichts-, Politik-, Geographie- und Religionskundedidaktik stellen sie den aktuellen Stand der Conceptual-Change-Forschung anschaulich dar - und identifizieren sowohl fachspezifische Besonderheiten als auch interdisziplinäre Schnittmengen.