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Heterogenität und Inklusion in den Schulpraktischen Studien

Heterogenität und Inklusion in den Schu

Autor:	Kathrin te Poel / Patrick Gollub / Catrin Siedenbiedel / Silvia Greiten / Marcel Veber
Verfügbarkeit:	Auf Lager.
Artikelnummer:	2619859
ISBN / EAN:	9783830948070

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Heterogenität und Inklusion in den Schulpraktischen Studien

Produktbeschreibung

Die Lehrer:innenbildung kennzeichnet eine plurale Vorbereitung auf den Umgang mit Heterogenität und Inklusion in der Schulpraxis. Weitgehender Konsens scheint darüber zu bestehen, dass Schulpraktische Studien Lehramtsstudierenden, Lehrkräften an Schulen und Dozierenden an Hochschulen vielfältige Optionen für eine Annäherung an das Themenfeld bieten. Dennoch ist über die mit Praxisphasen verbundenen Professionalisierungsanlässe und -prozesse von (angehenden) Lehrpersonen und pädagogischen Fachkräften im Umgang mit Heterogenität und Inklusion im schulpraktischen Alltag wenig bekannt. Der Band bearbeitet mit Beiträgen, die die Verknüpfung von Schulpraktischen Studien und den Umgang mit Heterogenität und Inklusion fokussieren, somit ein Desiderat innerhalb einer sonst breit angelegten Forschung und Diskussion, die bislang primär entweder schulische Praxisphasen oder Inklusion in der Lehrer:innenbildung thematisiert.

Zusatzinformation

Autor	Kathrin te Poel / Patrick Gollub / Catrin Siedenbiedel / Silvia Greiten / Marcel Veber	Verlag	Waxmann Verlag GmbH
ISBN / EAN	9783830948070	Bindung	Taschenbuch