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Wendepunkte in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung

Wendepunkte in der Fremdsprachenlehr- u

Autor:	Joanna Targonska / Joanna Targonska / Mariusz Jakosz / Mariusz Jakosz / Eliza Chabros / Marta Anna Gierzynska / Helena Hradílková / Monika Janicka / Dalius Jarmalavicius / Monika Kowalonek-Janczarek / Michael M. Kretzer / Virginija Jurat_ Pukeviciut_ / Petr Pytlik / Barbara Widawska
Verfügbarkeit:	Auf Lager.
Veröffentlicht am:	12.02.2024
Artikelnummer:	2603179
ISBN / EAN:	9783847116837

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Wendepunkte in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung

Produktbeschreibung

Fremdsprachen wurden immer gelernt und vermittelt, aber nicht immer gleich. Methoden und Ziele des Fremdsprachenunterrichts haben im Laufe der Geschichte viele Veränderungen erfahren. Im vorliegenden Band werden ausgewählte Wendepunkte in der Fremdsprachenvermittlung näher beschrieben. Veränderungen und große Wenden in der Geschichte des Fremdsprachenlehrens und -lernens

Die wichtigen Wendepunkte in der Fremdsprachendidaktik und in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung lassen sich auf verschiedenen Ebenen beobachten. In dem Sammelband werden sowohl explizite als auch implizite Wendepunkte dargestellt. Im Mittelpunkt der Beiträge stehen Veränderungen in den Methoden des Fremdsprachenunterrichts, in der Auffassung und in den Förderungsmöglichkeiten verschiedener fremdsprachlicher Kompetenzen sowie in der Konzeptualisierung der (produktiven) Sprachfertigkeiten und in der Arbeit an ihnen. Der Wandel in der Sprachbildung, d. h. in den Inhalten des Fremdsprachenunterrichts und in den Wegen zur Schulung und Entwicklung verschiedener Sprachfertigkeiten und Kompetenzen, wird analysiert. Ebenso werden die Veränderungsprozesse in der Rolle, in den Funktionen und in der Ausbildung von Fremdsprachenlehrkräften besprochen.

The important turning points in foreign language teaching and learning methodology and research can be observed at different levels. In this volume, both explicit and implicit turning points are presented. The contributions focus on the changes in the methods of foreign language teaching, on some theoretical shifts, on the ways of promoting different foreign language competencies, as well as on the conceptualization of (productive) language skills and the ways of developing them. The collected contributions analyze the shifts in language education, that is in the content of foreign language teaching and in the ways of developing different language skills and competencies. The volume also discusses the evolutions in the role, functions, and training of language teachers.

Zusatzinformation

Autor	Joanna Targonska / Joanna Targonska / Mariusz Jakosz / Mariusz Jakosz / Eliza Chabros / Marta Anna Gierzynska / Helena Hradílková / Monika Janicka / Dalius Jarmalavicius / Monika Kowalonek	Verlag	V&R unipress
ISBN / EAN	9783847116837	Bindung	Hardcover